| UNIDADES CURRICULARES | DES-
PLIEGUE |
Total hs/ sem./ául | N° HS.
Cons |
CORRE-
LATIVAS |
||||
| 1° AÑO | FG | 01 | Historia Social Argentina y Latinoamericana | 1° C | 5 | 2 | ————- | |
| 02 | Estado, Sociedad y Educación | 2° C | 5 (6) | 2 | 1 Débil | |||
| FE | 03 | Ciencias Naturales | 1° C | 6 | 2 | ————- | ||
| FG | 04 | Psicología General y Educacional | 1° C | 6 | 2 | ————- | ||
| 05 | Iniciación a las Tics | 1° C | 3 | 2 | ————- | |||
| 06 | Aportes de Sociología y Antropología a la Educación | 1° C | 5 | 2 | ————- | |||
| FE | 07 | Ciencias Sociales | 2° C | 6 | 2 | 1 Débil | ||
| FG | 08 | Teorías de la Educación | 2° C | 6 | 2 | 4-6 Débil | ||
| FE | 09 | Lengua y Literatura | 1° C | 5 | 2 | ————- | ||
| 10 | Sujeto de la Educación | 2° C | 5 (6) | 2 | 4 Débil | |||
| 11 | Desarrollo del Pensamiento Matemático | 2° C | 6 | 2 | ————- | |||
| FPP | 12 | PRACTICA I
Aproximación a las Instituciones Socioculturales y Educativas en su Contexto |
EJE Instituciones Socioculturales
y Educativas en su Contexto |
1° C | 3 (8) | 8 | Consultar Reglamento | |
| EJE Experiencia de aprox.y análisis cualitativos en Inst. Socioculturales y Educativas | 2° C | 3 (8) | 8 | |||||
| 2° AÑO | FG | 13 | Didáctica y Curriculum | ANUAL | 5 | 2 | 8-10 Débil | |
| 14 | Filosofía y Conocimiento | 1° C | 5 | 2 | 6 Débil | |||
| FE | 15 | Sujeto de la Educación Especial | ANUAL | 4 | 2 | 4-10 Fuertes | ||
| 16 | Base Neuropsicobiológica del Desarrollo | 2° C | 5 | 2 | 3-4 Débil | |||
| 17 | Alfabetización | 1° C | 4 | 9-10 Débil | ||||
| 18 | Didáctica de la Matemática | 2° C | 5 | 2 | 8-10 Débil 11 Fuerte | |||
| 19 | Problemáticas Contemporáneas de la Educación Especial | 2° C | 5 | 4-8 Débil
2 Fuerte |
||||
| 20 | Didáctica de la Lengua | 1° C | 5 | 9-10 Fuerte | ||||
| 21 | Didáctica de las Ciencias Sociales | 1° C | 5 | 2 | 7-10 Débil | |||
| 22 | Didáctica de las Ciencias Naturales | 2° C | 5 | 2 | 3 Fuerte
8-10 Débil |
|||
| FPP | 23 | PRACTICA II La Inst. Esc. y las Practicas Curriculares | EJE La Inst. Escolar en diversos contextos | 1° C | 3 (12) | 12 | Consultar Reglamento | |
| EJE Análisis de objetivaciones curriculares y procesos de Producción | 2° C | 3 | ||||||
| UNIDADES CURRICULARES | DES-
PLIEGUE |
Total hs/ sem./ául | N° HS. Cons
|
CORRE-LATIVAS | |||
| FG | 1 | Historia Social Argentina y Latinoamericana | |||||
| FG | 2 | Estado, Sociedad y Educación | |||||
| 3 | Ciencias Naturales | ||||||
| 4 | Psicología General y Educacional | ||||||
| 5 | Iniciación a las Tics | ||||||
| 6 | Aportes de Sociología y Antropología a la Educación | ||||||
| 7 | Ciencias Sociales | ||||||
| 8 | Teorías de la Educación | ||||||
| 9 | Lengua y Literatura | ||||||
| 10 | Sujeto de la Educación | ||||||
| 11 | Desarrollo del Pensamiento Matemático | ||||||
| 12 | PRACTICA I
Aproximación a las Instituciones Socioculturales y Educativas en su Contexto |
EJE Instituciones Socioculturales
y Educativas en su Contexto EJE Experiencia de aprox.y análisis cualitativos en Inst. Socioculturales y Educativas |
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